Блог - призер (второе место) Всероссийского Фестиваля образовательных сайтов и блогов -2015 "Педагогическая планета"

воскресенье, 3 апреля 2016 г.

Цирк, цирк, цирк!!!!


Здравствуйте, мои дорогие гости и читатели моего блога! В последних числах марта, перед первым апреля, мы с моими детками, показали родителям как мы умеем выступать и "превратились" в артистов цирка! Хочу поделиться с вами эмоциями и впечатлениями!Программное содержание

Обучающие задачи:
Закрепить знания детей о цирке, о его работниках.
Упражнять в умении пояснять для партнера по игре очередное сюжетное событие.
Развивающие задачи:
Развивать творческое воображение, инициативу, связную речь.
Воспитывающие задачи:
Воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.
Привлекать внимание детей в играх к эмоциональным состоянием партнеров.
Методические приемы:
Рассматривание афиши, билеты, художественное слово;
Физкультминутка «Веселый клоун»
Игра «Цирковое представление».
Предварительная работа:
Посещение циркового представления с родителями, чтение стихов о цирке, рассказа Э.Успенский «Школа клоунов», рассматривание коллекции билетов, беседа «Воспоминание о цирке», просмотр мультфильмов: «Каштанка», «Девочка на шаре», «Приключения Фунтика», прослушивание песен «Цирк Шапито», «Клоуны и дети», «Куда уехал цирк», изготовление атрибутов для игры «Цирк» (буклеты, колпачки, билеты, афиши).